2023年10月22日上午，我院在西学楼北1308室举办了2023年第25期正学读书会。2022级应用心理学专业硕士研究生张文涵、2022级行政管理专业硕士研究生杜玉婉、2022级行政管理专业硕士研究生刘瑞杰、2022级行政管理专业硕士研究生杨一哲、2022级行政管理专业硕士研究生闫芳敏、2022级行政管理专业硕士研究生熊依婕、2022级社会保障专业硕士研究生颜羽分别作为主讲人进行读书汇报，我学院2023级博士研究生韦东增担任评议人，部分研究生旁听了此次报告。

（部分研究生旁听此次会议）

2022级应用心理学专业硕士研究生张文涵分享了由丹尼尔·卡尼曼编写的书籍《思考，快与慢》，她从作者简介、内容分享及个人体验三个部分进行汇报。在内容分享部分，她主要分享了书中提到的系统1与系统2的区别与联系、启发法与偏见、过度自信与决策失误，并重点介绍了卡曼尼在书中提出的大脑的两种做决定的方式：系统1和系统2即快系统与慢系统；在个人体验部分，张文涵同学分享了自己对于本书的看法，以及规避书中提到的风险和问题的一些思考，同时希望可以运用不同技巧来避免那些常常使我们陷入麻烦的思维失误。

韦东增博士其对汇报内容做出点评，他首先肯定了张文涵同学汇报的系统性和完整性，对张文涵同学的框架内容及思考表达了认可。接着，他指出《思考，快与慢》是一本很经典的心理学相关书籍，张文涵同学用现实案例来帮助我们理解这一点做得很好，同时提出希望大家可以学习和深入了解我们思维的快慢系统，帮助大家做好之后的论文写作和研究。

（分享个人思考和思维的有关内容）

2022级行政管理专业硕士研究生杜玉婉分享了由应星编写的《大河移民上访的故事》，她分别从作者和目录介绍、选题缘由、内容分析和理解感悟四个部分进行分享。她首先介绍了“应星以大河移民上访这一个案为切入点去剖析中国农村社会权利运作的技术和基本机理”，是帮助我们了解基层治理的一个好的切口。其次，她通过介绍阶层分化、冲突形成与发展的原因与过程等书中的核心内容，点明了“冲突的发展是双方运用技术进行的试探和斗争的过程”，紧接着，她说明了冲突化解的具体措施。最后，她谈到田野调查这一方法对于社会科学研究的重要作用与意义，同时表达了自己对于移民、基层政府、高层政府三种利益角色在基层治理中的关系的思考。

韦东增博士首先肯定了杜玉婉同学的汇报内容详实，能够运用历史逻辑方式解释政府和农村双方的政治文化和政治理解。其次，他指出这本书为读者提供了独特的视角和丰富的理论框架，为中国基层农村治理提供了新的方向，值得大家的学习。同时，他表明自己对于杜玉婉同学提到的农民、基层政府与高层政府间相互博弈很感兴趣。最后，他提出，本书对田野工作方法的实践与思考为学界和田野工作者树立了典范，这种方法对今后大家的学习很有意义，希望大家能够深入学习，在进行相关研究时即可派上用场。

（介绍自己对阶级分化的看法）

2022级行政管理专业硕士研究生刘瑞杰分享了由拉塞尔·M·林登编写的书籍《无缝隙政府：公共部门再造指南》，他从作者介绍、内容简介、理论贡献和思考展望四个部分展开。刘瑞杰同学首先介绍了作者的生平和贡献；其次梳理了全书内容，介绍了无缝隙政府建立的历史背景和具体内涵，并围绕再造政府的原则、战略和行动纲领展开阐述，结合美国康涅狄格州劳工部、国防后勤局的案例进行深入理解；紧接着，他介绍了无缝隙政府对于重塑政府的经验、对政务优化改进方向的启示以及顺利推进变革的策略与思路。最后，他提出我国可以学习无缝隙政府的有关经验，让政府围绕结果重塑，提升政务服务水平，同时重塑政治理念，积极迎接变化和挑战。

韦东增博士对其汇报内容做出点评。首先，他肯定了刘瑞杰同学的独立思考，认为刘瑞杰同学能够结合中国实际提出今后改进的方向值得大家学习；其次，他总结概括了本书的主要观点，认为选取的书籍很有代表性，以竞争结果为导向，对我国推进治理能力与治理体系的提升有着重要的启示。最后，他提出希望大家能多读一些具有代表性、经典的书，这些书籍能够增长我们的见识、深化我们的思想。

（分享无缝隙政府相关概念）

2022级行政管理专业硕士研究生杨一哲分享了由古德诺编写的书籍《政治与行政》，杨一哲同学从作者简介、内容总结和结论三个部分进行分享。在作者简介部分他介绍了古德诺的重要理论以及对后世研究做出的巨大贡献；在内容总结部分强调了政治与行政之间紧密的联系，并具体介绍了古德诺的行政与政治分离、政府效率与公正性、政府与社会的关系等核心内容，并指出“政府的公正性是确保政策和服务平等分配的重要原则”同时也引导我们深入思考政府管理和政治决策之间的互动。在结论部分，他总结了全书的内容并提出了自己的思考：“政府应该在政策制定和执行过程中积极与公众互动，以确保政策反映了社会的需求和期望”。

韦东增博士对其汇报内容作出点评，他首先提出对于行政管理的学生而言，本书分量很重，在公共管理、政治学和政策制定方面都具有重要影响，同时他认为杨一哲同学对本书的理解深刻，对书中核心内容理解透彻。紧接着，他指出本书为我们提供了理论框架，帮助我们更好地理解政府机构运作以及决策者在面对复杂问题时的抉择原因。最后，本书可以拓宽我们对政府行为的认识，使我们更有效地应对现代社会的挑战。

（总结政治与行政并给出自己的看法）

2022级行政管理专业硕士研究生闫芳敏分享了由欧文·E·修斯编写的书籍《公共管理导论》，她从作者简介、全书梗概、各章内容以及评价反思四个方面进行展开。首先，她简要介绍了本书的作者简介；其次，她先将全书内容作了简要的说明和介绍，又在此基础上重点阐述了“政府的角色”、“新公共管理”以及“公共政策”和“治理”等名称和流派的含义，并明确地指出作者对这些内容的看法与介绍；最后，她结合我国发展现状，对本书的进行评价反思，从三个普遍的质疑与问题入手，提出“政府效率”、“小政府、大社会”以及“顾客导向”等前沿发展问题。

韦东增博士对她的汇报做出了点评，首先他认为闫芳敏同学对于书籍的内容讲解很详实，逻辑清晰。其次，他认为这本书主要是一部简单讲解公共管理各流派发展与主要观点的书籍，他也就其中的新公共管理与治理等内容发表了自己的看法，并指出在今后的分享汇报过程中可以更深入的分享自己对于其中一个流派的看法与思考。最后，他希望大家对于这些基础的学科知识和理论基础要掌握牢固，这对于今后的学术科研都十分重要。  

（重点阐述政府的角色）

2022级行政管理专业硕士研究生熊依婕分享了由H·乔治·弗雷德里克森编写的书籍《公共行政的精神》，她从作者简介、全书梗概、各章问题几方面进行分享。首先，她简要介绍了作者的学术理论贡献；紧接着她概括了全书的主要内容，并重点介绍了作者在书中提到的一些鲜明的观点：新公共行政强调政治与行政的连续性，将道德与价值概念注入行政过程，将社会公平注入传统的经济与效率目标；强调公共行政学以公平与民主作为目的及理论基础等对新公共行政概念和理念的认识。最后，她梳理了各章提出的问题以及相关解答。

韦东增博士对其汇报内容做出点评，他首先肯定了熊依婕同学汇报的规范性和系统性，认为她通过梳理了作者的核心思想和理念，系统全面地为我们介绍了这本书，同时韦博士也为大家拓展了有关作者及书籍的知识。但是，他也指出熊依婕同学在书籍核心观点的把握和理解上不到位，今后要多加练习，对时间的控制上也要更加精确。

（梳理各章问题并进行相关解答）

2022级社会保障专业硕士研究生颜羽分享了由约翰·罗尔斯编写的《正义论》，她首先从作者简介和著作背景入手介绍了《正义论》一书写就的时代背景和理论渊源；其次，她总体性的概括了本书3编9章的框架；紧接着梳理了各章节内容，分别对理论篇、制度篇、目的篇进行了展开，同时着重分享了理论篇中的“平等自由、机会平等的原则”以及目的篇中的“合理的善”；最后，她分享了阅读本书后的心得体会，她将努力成为一个合格的社会保障理论研究者。

韦东增博士对其汇报内容做出点评，他首先肯定了颜羽同学认真的学习态度，认为她的汇报逻辑清晰，语言通俗易懂。同时他指出公平正义是人类社会永恒追求的主题，是构建人类道德体系的理论基础，也是完善社会保障制度的不变原则，颜羽同学可以将读这本书所得的理论知识与所学的社会保障专业相结合进行思与辨，值得鼓励和肯定。

（分享阅读正义论后的心得体会）

在读书会的最后，韦东增博士向同学们提出如下期许。首先，他建议大家调整阅读速度和阅读书目，先把阅读速度练起来，提高阅读的数量，然后再进行有价值的精读。其次，在阅读时要做好笔记和摘录，实时记录下关键的概念、理论框架和数据模型等，为自己以后的论文写作积累经验和素材。最后，要主动思辨，不仅接受书中的内容和观点；还要主动思考，有问题意识，结合自己现有的知识进行演绎分析、归纳分析等，从而提升自己的思考深度和阅读深度。

至此，本次读书会在几位硕士研究生同学的分享和韦东增博士的点评中顺利结束，大家在读书会中拓展了科学知识，激发了创新思维，同时营造了良好的学术氛围。