从信息通向智慧：

信息资源管理的价值与未来

11月7日，王峥老师于1307教室开展了以“从信息通向智慧：信息资源管理的价值与未来”为主题的专业导读课。

王峥老师首先介绍了对学生要求的四条标准，而后讲述了在大学的学习目的、生活价值及未来价值。作为一名我校的本科生，王铮老师讲述了我校南校区的变迁历史，展示了图书馆的建设过程以及他在我校的求学经历，借此告诉同学们“以终为始”的含义。王峥老师通过自己个人的求学经历为同学们未来的求学道路提供了方向指引，并说明了信息资源管理这一专业的就业前景。

接着，王铮老师提出了“专业—学业—职业—志业”的发展方向，给同学们未来的专业规划进行指导，并讲述了“DIKW知识金字塔、知识价值链”的概念，图书档学、档案学具有包容、普遍、均等、理性的性质，这两门学科沟通了知识价值链的整个环节。王铮老师还讲述了现代图书馆的主要使命价值，并说明在当下日益商业化的社会环境里，现代图书馆职业应注重服务和人文关怀，尊重理性、知识、真理，倡导合作和技术创新。

最后，王峥老师强调了在知识付费化、商业化的时代里，保证每一个社会成员都有权利享有阅读和获取知识的权利是我们公共信息资源管理专业的使命价值，作为一名图档专业的学生，更应注重自己身上所担负的社会价值与责任。

通过这节专业导读课，学生们对自己的专业有了更加深入的认识，也对将来的研究学习方向有了更加清晰的目标。我们了解到信息资源管理的价值在于将原始的数据转化成用于决策的智慧，在当下社会中我们需要努力使每一个人享受到获取知识的权利，为了达成这个社会使命，仍然需要我们不断的努力，使信息资源管理专业的价值得到最大发挥。